Publicación #246, 30 de Noviembre del 2018
Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE).
Todos los números anteriores del boletín y la información de suscripción están disponibles en línea. Además, están disponibles siete libros gratuitos basados en los boletines: Alegría del aprendizaje ; Validez y credibilidad de la información; Educación para el Futuro de los Estudiantes; Comprensión y dominio de la complejidad; Conciencia y moralidad: desarrollos recientes de investigación; La creación de un lugar apropiado para el educación del siglo 21; y los Estándares Estatales Básicos Comunes para la Educación en América.
El libro recientemente revisado y actualizado de Dave Moursund, The Fourth R (Segunda edición) ahora está disponible en inglés y en español. La tesis de este libro es que la 4ta R de Razonamiento / Pensamiento computacional es fundamental para capacitar a los estudiantes de hoy y sus maestros a lo largo del currículo K-12. La primera edición se publicó en diciembre de 2016, la segunda edición en agosto de 2018 y la traducción al español de la segunda edición en septiembre de 2018. Los tres libros tienen ahora un total de 26.000 vistas de página y descargas (Moursund, diciembre, 2016; agosto de 2018; septiembre de 2018).
Calidad de vida, parte 2: Derechos humanos en todo el mundo
David Moursund,
Profesor Emérito, Facultad de Educación
Universidad de Oregon
“Nuestras vidas están marcadas por las personas que eligen importar más: el maestro que alentó nuestra curiosidad, el vecino que prestó una mano de ayuda en el momento de necesidad, los grandes líderes y los pensadores perceptivos cuya visión e innovación mejoran la calidad de nuestras vidas. Y eso es lo que significa importar más. No se trata de la búsqueda de la riqueza o la fama. Se trata de hacer una diferencia en la vida de las personas “. (Marian Deegan; autora y empresaria estadounidense).
Mejora de la calidad de vida en todo el mundo
Este segundo boletín informativo de la serie Calidad de vida explora la calidad de vida de las personas en las sociedades de todo el mundo. Mientras se publica esta serie, de vez en cuando habrá boletines informativos intermitentes sobre otros temas. Citando el primer boletín de la serie (Moursund, 10/31/2018, enlace ):
Parafraseando de la Wikipedia (2018, enlace ):
Calidad de vida (QOL) es el bienestar general de los individuos y las sociedades, que destaca las características negativas y positivas de la vida . Toma en consideración la satisfacción con la vida , que incluye desde la salud física, la familia, la educación, el empleo, la riqueza, la seguridad y la protección, hasta la libertad, las creencias religiosas y el medio ambiente
…
Note que la definición menciona tanto a individuos como a sociedades. Por lo tanto, a medida que exploramos la calidad de vida, necesitamos explorar la vida de una persona individual, así como la vida colectiva de un grupo, como un país o personas dentro de un país que tienen diferentes tipos étnicos, religiosos, educativos y otros antecedentes y creencias.
Algunos éxitos de metas globales pasadas
La idea de objetivos globales es bastante simple. Desarrollar metas dignas que muchas personas y países apoyen. Desarrollar planes que sean apoyados por las personas y los países, y llevar a cabo los planes.
Usted sabe que el mundo esencialmente ha erradicado la viruela y la poliomielitis. Usted sabe que casi hemos detenido la producción de gasolina con plomo y hemos reducido significativamente el agujero en la capa de ozono en el Polo Sur. Estos son ejemplos de grandes logros mundiales.
Steven Pinker ha escrito extensamente sobre el progreso mundial general que está haciendo la humanidad. Su muy detallado y bien investigado libro de 2011, Los mejores ángeles de nuestra naturaleza: por qué la violencia ha disminuido , fue un éxito de ventas del New York Times (Pinker, 2011). Su TED Talk de 2018 resume el progreso que ha hecho la humanidad (Pinker, abril de 2018, enlace ):
¿Fue el 2017 realmente el “peor año”, como algunos nos harían creer? En su análisis de datos recientes sobre homicidios, guerras, pobreza, contaminación y más, el psicólogo Steven Pinker encuentra que ahora estamos mejorando en cada uno de ellos en comparación con hace 30 años. Pero el progreso no es inevitable, y no significa que todo mejore para todos todo el tiempo, dice Pinker. En cambio, el progreso es la resolución de problemas, y deberíamos ver las cosas como el cambio climático y la guerra nuclear como problemas a resolver, no apocalipsis en espera. “Nunca tendremos un mundo perfecto, y sería peligroso buscar uno”, dice. “Pero no hay límite a las mejoras que podemos lograr si continuamos aplicando el conocimiento para mejorar el florecimiento humano”.
Medición de la calidad de vida mundial y nacional
Si bien cada uno de nosotros tiene ideas propias sobre cómo medir y mejorar nuestra calidad de vida personal, se ha logrado un progreso considerable en el desarrollo de medidas y objetivos globales. El Índice de progreso social se ha desarrollado como un estándar para clasificar a las naciones en función de cómo satisfacen las necesidades de los ciudadanos. Ofrece un marco integral para medir las múltiples dimensiones del progreso social, evaluar el éxito y catalizar un mayor bienestar humano (Deloitte, 2018, enlace ; Índice de progreso social, 2018, enlace ).
Michael Green es parte del equipo que ha creado el Índice de progreso social. Su TED talk del 2015, Cómo podemos hacer que el mundo sea un lugar mejor para 2030, ofrece una actualización alentadora sobre nuestro mundo (Green, octubre de 2015, enlace ):
¿Crees que el mundo será un lugar mejor el próximo año? ¿En la próxima década? ¿Podemos acabar con el hambre, lograr la igualdad de género, detener el cambio climático, todo en los próximos 15 años?
Bueno, según los gobiernos del mundo, sí podemos. En los últimos días, los líderes del mundo, reunidos en la ONU en Nueva York, acordaron un nuevo conjunto de Metas Globales para el desarrollo del mundo para 2030. … [Estas] metas son el producto de un ejercicio de consulta masiva . Los Objetivos Globales son quienes nosotros, la humanidad, queremos ser.
Objetivos de Desarrollo del Milenio de las Naciones Unidas, 2000
Michael Green comenzó su Ted Talk 2015 refiriéndose a los Objetivos de Desarrollo del Milenio 2000 de la ONU (Organización Mundial de la Salud, nd, enlace ):
Los Objetivos de Desarrollo del Milenio de las Naciones Unidas son ocho metas que los 191 estados miembros de la ONU acordaron tratar de alcanzar para el año 2015. La Declaración del Milenio de las Naciones Unidas, firmada en septiembre de 2000, compromete a los líderes mundiales a combatir la pobreza, el hambre, las enfermedades, el analfabetismo, la degradación del medio ambiente y la discriminación contra la mujer. Los ODM se derivan de esta Declaración, y todos tienen objetivos e indicadores específicos.
Los Ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio son:
- erradicar la pobreza extrema y el hambre;
- lograr la educación primaria universal;
- promover la igualdad de género y empoderar a las mujeres;
- reducir la mortalidad infantil;
- mejorar la salud materna;
- combatir el VIH / SIDA, la malaria y otras enfermedades;
- asegurar la sostenibilidad ambiental; y
- desarrollar una alianza global para el desarrollo.
Continuando con la cita de la charla TED 2015 de Michael Green :
… en el 2000, la ONU acordó otro conjunto de objetivos, los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Y el objetivo principal era reducir a la mitad la proporción de personas que viven en la pobreza para el año 2015. El objetivo era tomar de una línea base de 1990, cuando el 36 por ciento de la población mundial vivía en la pobreza, para alcanzar el 18 por ciento de pobreza este año.
¿Hemos alcanzado este objetivo? Bueno, no, no lo hicimos. Lo superamos. Este año, la pobreza global caerá a 12 por ciento. Ahora, eso todavía no es lo suficientemente bueno, y el mundo todavía tiene muchos problemas. Pero los pesimistas y condenados que dicen que el mundo no puede mejorar están simplemente equivocados.
El resto de la charla TED 2015 de Michael Green analiza los pasos necesarios para cumplir los objetivos del año 2030 que se analizan en la siguiente sección, y señala que el progreso en la reducción de la pobreza es sólo una pequeña parte de lo que se debe hacer para lograr los objetivos del 2030. Green señala que los países del mundo tienen grandes diferencias en su Producto Interno Bruto per cápita, pero esta medida de riqueza no es una medida particularmente buena de lo que se necesita para alcanzar los objetivos:
Tenemos países que tienen un bajo rendimiento en el progreso social, en relación con su riqueza. Rusia tiene mucha riqueza de recursos naturales, pero muchos problemas sociales. China ha tenido un auge económico, pero no ha avanzado mucho en materia de derechos humanos o medioambientales. India tiene un programa espacial y millones de personas sin baños. Ahora, por otro lado, tenemos países que están superando el progreso social en relación con su PIB. Costa Rica ha priorizado la educación, la salud y la sostenibilidad ambiental, y como resultado, está logrando un nivel muy alto de progreso social, a pesar de tener un PIB bastante modesto. Y Costa Rica no está sola. Desde países pobres como Rwanda hasta otros más ricos como Nueva Zelanda, podemos ver que es posible tener mucho progreso social, incluso sin un gran PIB.
Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, 2015
En 2015, las Naciones Unidas desarrollaron Transformando Nuestro Mundo: La Agenda del 2030 para un Desarrollo Sostenible (Naciones Unidas, nd, enlace ). Citando de este documento:
Esta Agenda es un plan de acción para las personas, el planeta y la prosperidad. También busca fortalecer la paz universal en mayor libertad. Reconocemos que erradicar la pobreza en todas sus formas y dimensiones, incluida la pobreza extrema, es el mayor desafío mundial y un requisito indispensable para el desarrollo sostenible.
Todos los países y todas las partes interesadas, actuando en colaboración, implementarán este plan. Estamos decididos a liberar a la raza humana de la tiranía de la pobreza y el deseo y de sanar y asegurar nuestro planeta. Estamos decididos a tomar los pasos audaces y transformadores que se necesitan con urgencia para cambiar el mundo hacia un camino sostenible y resistente. A medida que nos embarcamos en este viaje colectivo, prometemos que nadie se quedará atrás.
Los 17 objetivos de esta Agenda 2030 de la ONU se enumeran a continuación. En tres casos, he incluido una cita del documento de objetivos. He insertado comentarios personales para algunos de estos objetivos entre corchetes después del objetivo.
Objetivo 1. Poner fin a la pobreza en todas sus formas en todas partes. [Dos futuros boletines de esta serie analizarán un salario digno y programas de redes de seguridad. ] Cita del documento de la ONU:
Estamos comprometidos a poner fin a la pobreza en todas sus formas y dimensiones, incluida la erradicación de la pobreza extrema para 2030. Todas las personas deben disfrutar de un nivel de vida básico, incluso a través de los sistemas de protección social. También estamos decididos a acabar con el hambre y lograr la seguridad alimentaria como una cuestión prioritaria y a poner fin a todas las formas de malnutrición. En este sentido, reafirmamos el importante papel y el carácter inclusivo del Comité de Seguridad Alimentaria Mundial y acogemos con satisfacción la Declaración de Roma sobre Nutrición y el Marco de Acción. Dedicaremos recursos al desarrollo de áreas rurales y a la agricultura y pesca sostenibles, apoyando a los pequeños agricultores, especialmente a las mujeres agricultoras, pastoras y pescadoras en los países en desarrollo.
Objetivo 2. Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y mejorar la nutrición y promover una agricultura sostenible. [Nuestro mundo puede producir suficiente comida. El problema es uno de distribución equitativa. Las personas en los Estados Unidos tiran aproximadamente $10 mil millones en comida perfectamente buena por año (McClellan, 5/31/2017, enlace ).]
Objetivo 3. Asegurar vidas saludables y promover el bienestar para todos en todas las edades. [Varios países prestan servicios nacionales de salud financiados por el gobierno.]
Objetivo 4. Asegurar una educación de calidad inclusiva y equitativa y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos. [Un futuro boletín de esta serie se centrará en la educación. Los roles de la tecnología informática en la educación se analizan en mi libro gratuito, The Fourth R (Segunda edición) , Moursund, agosto de 2018, enlace .] Cita del documento de la ONU:
Nos comprometemos a brindar una educación de calidad inclusiva y equitativa en todos los niveles: educación temprana, primaria, secundaria, terciaria, técnica y vocacional. Todas las personas, independientemente de su sexo, edad, raza, origen étnico y personas con discapacidades, migrantes, pueblos indígenas, niños y jóvenes, especialmente aquellos en situaciones vulnerables, deben tener acceso a oportunidades de aprendizaje de por vida que les ayuden a adquirir los conocimientos y habilidades. Necesitamos explotar oportunidades y participar plenamente en la sociedad. Nos esforzaremos por brindar a los niños y jóvenes un entorno propicio para la plena realización de sus derechos y capacidades,ayudando a nuestros países a cosechar el dividendo demográfico, incluso a través de escuelas seguras y comunidades y familias cohesionadas.
Objetivo 5. Lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y niñas. [Moursund, 2018, enlace .]
Objetivo 6. Asegurar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el saneamiento para todos. [El agua dulce es un problema creciente en muchas partes del mundo, y este problema se está extendiendo rápidamente. El problema no es la falta global de agua dulce, sino el problema de la distribución y el tratamiento adecuado de las aguas residuales.]
Objetivo 7. Asegurar el acceso a energía asequible, confiable, sostenible y moderna para todos. [El término energía moderna se refiere al uso de fuentes de energía que son menos contaminantes que la quema de carbón o madera. Este tema está estrechamente relacionado con el calentamiento global. Vea la Meta 13].
Objetivo 8. Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos. [El trabajo decente y el salario digno ciertamente están relacionados entre sí. El progreso en la construcción de robots más inteligentes y capaces es un aspecto importante de la cuestión del empleo.]
Objetivo 9. Construir infraestructura resistente, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación. [Este tema está relacionado con el Objetivo 8. Muchos investigadores y fabricantes están trabajando para desarrollar innovaciones que reduzcan el empleo.]
Objetivo 10. Reducir la desigualdad dentro y entre los países. [Las bolsas de pobreza extrema existen en muchos países, incluso en los Estados Unidos. Además, una cantidad muy grande de la riqueza del mundo se concentra en manos de relativamente pocas personas.]
Objetivo 11. Hacer que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles. [El porcentaje de la población mundial que vive en áreas urbanas está en constante crecimiento. Los barrios marginales dentro de las ciudades son un problema importante.] Cita del documento de la ONU:
Reconocemos que el desarrollo y la gestión urbanos sostenibles son cruciales para la calidad de vida de nuestra gente. Trabajaremos con las autoridades locales y las comunidades para renovar y planificar nuestras ciudades y asentamientos humanos a fin de fomentar la cohesión comunitaria y la seguridad personal y para estimular la innovación y el empleo. Reduciremos los impactos negativos de las actividades urbanas y de los productos químicos que son peligrosos para la salud humana y el medio ambiente, incluso mediante la gestión ambientalmente racional y el uso seguro de los productos químicos, la reducción y el reciclaje de desechos y un uso más eficiente del agua y la energía. Y trabajaremos para minimizar el impacto de las ciudades en el sistema climático global.
Objetivo 12. Asegurar patrones de consumo y producción sostenibles. [El fracaso de los cultivos en una región no debe llevar a la inanición de las personas que viven allí].
Objetivo 13. Tomar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus impactos. [Aunque se está produciendo una considerable cooperación internacional, parece que todavía no estamos haciendo lo suficiente para abordar este problema masivo a nivel mundial.]
Objetivo 14. Conservar y utilizar de manera sostenible los océanos, mares y recursos marinos para el desarrollo sostenible.
Objetivo 15. Proteger, restaurar y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, gestionar de forma sostenible los bosques, combatir la desertificación, detener y revertir la degradación de la tierra y detener la pérdida de biodiversidad.
Objetivo 16. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, brindar acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles.
Objetivo 17. Fortalecer los medios de implementación y revitalizar la Asociación Mundial para el Desarrollo Sostenible [Datos de la Asociación Mundial para el Desarrollo Sostenible, 2018, enlace ].
En mi opinión, esta es una colección impresionante y muy importante de objetivos. Sin embargo, estoy seguro de que cada uno de mis lectores puede sugerir objetivos importantes adicionales. Aquí están tres de mis sugerencias de temas que bien podrían haber sido incluidos:
- La invasión cada vez mayor de la privacidad individual y nacional que ahora se produce mediante el uso de Internet y otras tecnologías (Moursund, 8/22/2018, enlace) .
- Ingeniería genética y OGM.
- Contaminación de la tierra, agua y aire.
Observaciones finales
A pesar de las malas noticias que impregnan nuestros medios de comunicación diarios, el mundo está haciendo un buen progreso social al trabajar por una mejor calidad de vida para todas las personas. Michael Green enfatiza el valor de tener objetivos bien definidos y las medidas de este progreso que el mundo está haciendo para alcanzar estos objetivos tanto a nivel global como nacional.
Citando al Gato de Cheshire de Alicia en el País de las Maravillas de Lewis Carroll , “Si no sabes a dónde vas, cualquier camino te llevará allí”.
Como lo ilustra este boletín de IAE , ahora tenemos un acuerdo global considerable sobre hacia dónde deberíamos ir. La buena noticia es que hemos estado haciendo progresos sustanciales en nuestro camino.
Lo que puedes hacer
Si tiene edad para votar, vote por candidatos que apoyen los objetivos locales, nacionales y globales para mejorar la calidad de vida de todas las personas.
Si usted es un maestro, aquí hay una actividad grupal que se puede usar con un grupo de estudiantes en el aula, un grupo de nivel de grado, una escuela, etc. Desarrolle un conjunto de objetivos a largo plazo para mejorar la calidad de vida de un grupo bien definido de personas. Por ejemplo, en el nivel de la escuela secundaria, la tarea podría centrarse en los objetivos de una escuela, vecindario o comunidad. El proyecto requiere desarrollar y acordar un conjunto de objetivos medibles, investigar el progreso pasado para alcanzar estos objetivos y analizar / planificar cuidadosamente cómo alcanzarlos. Siempre que sea posible, haga que su clase o su escuela participen en el trabajo para lograr estos objetivos.
Referencias y Recursos
Deloitte (2018). Índice de Progreso Social. Consultado el 25/10/2018 desde https://www2.deloitte.com/global/en/pages/about-deloitte/articles/social-progress-imperative-index.html.
Asociación mundial para datos de desarrollo sostenible (2018). Mejores datos. Mejores decisiones. Mejores vidas. Consultado el 24/10/2018 de http://www.data4sdgs.org/.
Green, M. (octubre, 2015). Cómo podemos hacer del mundo un lugar mejor para 2030. TED Talks. (Video: 14:39.) Obtenido el 28/10/2018 de https://www.ted.com/talks/michael_green_how_we_can_make_the_world_a_better_
McClellan, J. (31/05/2017). Los estadounidenses desperdician la comida porque estamos confundidos, y porque podemos. Red de USA Today . Consultado el 28/10/2018 en https://www.usatoday.com/story/news/nation-now/2017/05/30/why-americans-waste-so-much-food/355864001/.
Moursund, D. (2018). Las mujeres y las TIC. IAE-pedia. Consultado el 24/10/2018 de http://iae-pedia.org/Women_and_ICT.
Moursund, D. (31/10/2018). Calidad de vida, Parte 1. Boletín IAE. Consultado el 2/2/2018 en http://iae.org/newsletters/IAE-Newsletter-2018-245.html.
Moursund, D. (8/22/2018). La creciente capacidad del hermano mayor para escucharte y censurarte. Blog de IAE . Consultado el 24/10/2018 de http://iae.org/iae-blog/entry/big-brother-s-growing-capability-to-listen-to-and-censor-you.html.
Moursund, D. (agosto, 2018). La Cuarta R (Segunda Edición) . Obtenido el 10/12/2018 de http://iae-pedia.org/The_Fourth_R_(Second_Edition). Descargue el archivo de Microsoft Word de http: //iae.org/downloads/free-ebooks-by-dave-moursund/307-the-fourth-r-second-edition.html. Descargue el archivo PDF desde http://iae.org/downloads/free-ebooks-by-dave-moursund/308-the-fourth-r-second-edition-1.html. Descargue la edición en español de http://iae-pedia.org/La_Cuarta_R_(Segunda_Edici%C3%B3n) .
Moursund, D. (2/5/2016). Calidad de vida. Blog de IAE . Obtenido el 10/28/2018 de http://iae.org/iae-blog/entry/quality-of-life.html.
Moursund, D. (24/12/2014). Calidad de vida: Trabajando por un futuro mejor. Blog de IAE . Consultado el 2/4/2016 de http://iae.org/iae-blog/entry/quality-of-life-working-toward-a-better-future.html.
Pinker, S. (abril, 2018). ¿El mundo está mejorando o empeorando? Una mirada a los números. Ted habla. (Video: 18:33.) Obtenido el 25/10/2018 de https://www.ted.com/talks/steven_pinker_is_the_world_getting_better_or_worse_
Pinker, S. (2011). Los mejores ángeles de nuestra naturaleza: por qué la violencia ha disminuido. Libros Pengüin, Londres.
Índice de Progreso Social (2018). Consultado el 25/10/2018 de https://www.socialprogress.org.
Naciones Unidas (nd). Transformando nuestro mundo: La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Consultado el 25/10/2018 de https://sustainabledevelopment.un.org/post2015/transformingourworld.
Wikipedia (2018). Calidad de vida. Consultado el 28/10/2018 de https://en.wikipedia.org/wiki/Quality_of_life.
Organización Mundial de la Salud (nd). Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM). Consultado el 25/10/2018 de http://www.who.int/topics/millennium_development_goals/about/en/.
Autor
David Moursund es profesor emérito de educación en la Universidad de Oregon y editor del boletín informativo del IAE . Su carrera profesional incluye la fundación de la Sociedad Internacional de Tecnología en Educación (ISTE) en 1979, desempeñándose como oficial ejecutivo de ISTE durante 19 años, y el establecimiento de la publicación principal de ISTE, Liderando y Aprendiendo con la Tecnología (ahora publicado por ISTE como Aprendiz Empoderado). Fue el profesor principal o co-profesor principal de 82 estudiantes de doctorado. Ha presentado cientos de charlas y talleres profesionales. Es autor o coautor de más de 60 libros académicos y cientos de artículos. Muchos de estos libros están disponibles gratuitamente en línea. Ver http://iaepedia.org/David_Moursund_Books .
En 2007, Moursund fundó Information Age Education (IAE). IAE proporciona materiales educativos en línea gratuitos a través de IAE-pedia , IAE Newsletter , IAE Blog y libros de IAE. Consulte http://iaepedia.org/Main_Page#IAE_in_a_Nutshell . Information Age Education ahora está completamente integrado en la corporación sin fines de lucro 501 (c) (3), Avance de la Tecnología y Educación Globalmente Apropiadas (AGATE) que se estableció en 2016. David Moursund es el Director Ejecutivo de AGATE.
Correo electrónico: [email protected]
Comentarios de los lectores
Estamos utilizando el sistema de comentarios de Disqus para facilitar los comentarios y las discusiones relacionadas con este boletín. Para usar Disqus, haga clic en el enlace Iniciar sesión a continuación e inicie sesión. Si tiene preguntas sobre cómo usar Disqus, consulte esta página de ayuda.