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## Posts

- [Computer Cultural Literacy for Educators](https://moursundagatefoundation.org/2021/01/alfabetizacion-informatica-cultural-para-educadores/) - Information and Communication Technology (ICT) is now a well-established part of our culture. Computer Cultural Literacy for Educators includes a large number of computer-related facts, dates, people, software (computer programs), hardware (physical machines and devices), and concepts that have become integral to this culture. The primary intended audience for this book is preservice and inservice educators, and other people interested in improving
- [Cómo diferenciar entre información real y falsa en internet?](https://moursundagatefoundation.org/2025/11/como-diferenciar-entre-informacion-real-y-falsa-en-internet/) - Aprende a identificar noticias falsas y confiar en la información digital. Descubre cómo analizar fuentes, verificar contenido y navegar con seguridad en Internet.
- [Tutorial sobre cómo Elaborar Presentaciones en Canva](https://moursundagatefoundation.org/2023/01/tutorial-para-elaborar-presentaciones-en-canva/) - El día martes 27 de diciembre se realizó una capacitación para los profesores de la Escuela Ángel Felicísimo Rojas en Guayaquil, Ecuador. La capacitación se basó en la elaboración de presentaciones llamativas e interactivas en la plataforma Canva. A continuación encontraremos los pasos realizados: Se enseñó cómo registrarse en la plataforma por medio del correo,
- [Russell Moursund](https://moursundagatefoundation.org/2022/11/rusell-moursund/) - Chief Executive Officer
- [Enrique Patiño](https://moursundagatefoundation.org/2022/11/enrique-patino/) - VP of Technology and Operations
- [Natalie Moursund](https://moursundagatefoundation.org/2022/11/natalie-moursund/) - VP of Logistics & Administration
- [Annalisa Moursund](https://moursundagatefoundation.org/2022/11/annalisa-moursund/) - VP of Finance
- [Sonia Moursund](https://moursundagatefoundation.org/2022/11/sonia-moursund/) - VP of International Affairs & Outreach
- [Donación de Televisor a la Escuela de Educación Básica Fiscal Ángel Felicísimo Rojas](https://moursundagatefoundation.org/2022/09/donacion-de-televisor-a-la-escuela-de-educacion-basica-fiscal-angel-felicisimo-rojas/) - Se realizó la donación de un Televisor de 55'' para la implementación de una sala audiovisual en la escuela, ya que no contaban con un dispositivo de reproducción audiovisual.
- [Actividad sobre la Salud Mental](https://moursundagatefoundation.org/2022/09/actividad-sobre-la-salud-mental/) - Hablamos sobre Salud Mental y los niños replicaron y expusieron en la pizarra ideas y conclusiones sobre cómo llevar una buena Salud Mental y hábitos saludables en la adolescencia. Hicimos juegos de adivinanzas, compartieron experiencias familiares y comieron pizza.
- [Brain Science for Educators and Parents](https://moursundagatefoundation.org/2015/12/brain-science-for-educators-and-parents/) - The goal of this 10-chapter book is to help you develop and understand answers that fit your needs as an educator and/or parent. Each chapter is relatively self-contained, and ends with a section on References and Resources related to that chapter. While most of the items in References and Resources are specifically cited within the
- [Joy of Learning](https://moursundagatefoundation.org/2017/01/joy-of-learning/) - The Joy of Learning book explores how to improve education by making it more enjoyable to students—as well as to teachers, parents, and others interested in improving education. An intact human brain has a number of pleasure centers that feel pleasure when we learn and make use of our learning. Thus, a good educational system
- [The Future of AI In Our Schools](https://moursundagatefoundation.org/2021/05/the-future-of-ai-in-our-schools/) - Brief Summary I consider AI-using computers to be the largest change agent in human history since the development of written language some 5,500 years ago. The development of reading and writing led to the creation of the first schools. These early schools taught reading, writing, arithmetic (based on using reading and writing), and history. The
- [Algunos roles de las TIC y las matemáticas en el currículum de Historia (Capítulo 1)](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/algunos-roles-de-las-tic-y-las-matematicas-en-el-curriculo-de-historia-capitulo-1/) - Publicación #254, 31 de Marzo del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología
- [The Fourth R (Second Edition)](https://moursundagatefoundation.org/2018/07/the-fourth-r-second-edition/) - The Fourth R (Second Edition) Published on 04 July 2018 Synopsis: This newly revised and updated 98-page book is about the 4th R of Reasoning/Computational Thinking. Like Reading, Writing, and Arithmetic (Reading, ‘Riting, and ‘Rithmetic), the 4th R of Reasoning/Computational Thinking is both a discipline of study in its own right as well as being
- [Introduction to ICTing and Mathing Across the History Curriculum. Part 10](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/2869/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Introduction to ICTing and Mathing Across the History Curriculum. Part 9](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/introduction-to-icting-and-mathing-across-the-history-curriculum-part-9/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Introduction to ICTing and Mathing Across the History Curriculum. Part 8](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/introduction-to-icting-and-mathing-across-the-history-curriculum-part-8/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Introduction to ICTing and Mathing Across the History Curriculum. Part 7](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/introduction-to-icting-and-mathing-across-the-history-curriculum-part-7/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Introduction to ICTing and Mathing Across the History Curriculum. Part 6](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/introduction-to-icting-and-mathing-across-the-history-curriculum-part-6/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Introduction to ICTing and Mathing Across the History Curriculum. Part 5](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/introduction-to-icting-and-mathing-across-the-history-curriculum-part-5/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
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- [Introduction to ICTing and Mathing Across the History Curriculum. Part 2](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/introduction-to-icting-and-mathing-across-the-history-curriculum-part-2/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
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- [Artificial Intelligence and the Future of K-12 Schools: Part 2: Goals of Education](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/artificial-intelligence-and-the-future-of-k-12-schools-part-2-goals-of-education/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Artificial Intelligence and the Future of K-12 Schools  Part 1: Artificial Intelligence](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/artificial-intelligence-and-the-future-of-k-12-schools-part-1-artificial-intelligence/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Wisdom-bearing Quotations](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/2834/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Some Information and Communication Technology Challenges to Our Current Educational Systems](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/some-information-and-communication-technology-challenges-to-our-current-educational-systems/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Thinking About the Future of Education](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/thinking-about-the-future-of-education/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Computer Cultural Literacy for Educators: David Moursund’s Newest Free Book](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/computer-cultural-literacy-for-educators-david-moursunds-newest-free-book/) - This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter are available online. A number of the newsletters are available in Spanish on the AGATE website mentioned above.
- [Introduction to ICTing and Mathing Across the History Curriculum What Is Mathematics? Part 2](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/2844/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Introduction to ICTing and Mathing Across the History Curriculum What Is Mathematics? Part 1](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/2847/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Introduction to ICTing and Mathing Across the History Curriculum Computer Cultural Literacy: Part D](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/introduction-to-icting-and-mathing-across-the-history-curriculum-computer-cultural-literacy-part-d/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Introduction to ICTing and Mathing Across the History Curriculum. Part 16  Computer Cultural Literacy: Part C](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/2852/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Introduction to ICTing and Mathing Across the History Curriculum. Computer Cultural Literacy: Part B](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/introduction-to-icting-and-mathing-across-the-history-curriculum-computer-cultural-literacy-part-b/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Introduction to ICTing and Mathing Across the History Curriculum. Part 14](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/introduction-to-icting-and-mathing-across-the-history-curriculum-part-14/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Introduction to ICTing and Mathing Across the History Curriculum. Part 13](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/introduction-to-icting-and-mathing-across-the-history-curriculum-part-13/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Introduction to ICTing and Mathing Across the History Curriculum. Part 12](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/introduction-to-icting-and-mathing-across-the-history-curriculum-part-12/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Introduction to ICTing and Mathing Across the History Curriculum. Part 11](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/introduction-to-icting-and-mathing-across-the-history-curriculum-part-11/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Artificial Intelligence and the Future of K-12 Schools: Part 4: The Future of Education in a World of Artificial Intelligence](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/artificial-intelligence-and-the-future-of-k-12-schools-part-4-the-future-of-education-in-a-world-of-artificial-intelligence/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Artificial Intelligence and the Future of K-12 Schools: Part 3: Overview of Artificial Intelligence](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/artificial-intelligence-and-the-future-of-k-12-schools-part-3-overview-of-artificial-intelligence/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [David Moursund’s Recent Health Problems](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/david-moursunds-recent-health-problems/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Artificial Intelligence and the Future of K-12 Schools: Part 5: More about the Future of Education in a World of AI](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/artificial-intelligence-and-the-future-of-k-12-schools-part-5-more-about-the-future-of-education-in-a-world-of-ai/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Artificial Intelligence and the Future of K-12 Schools: Concerns About the Uses of AI in Education (Part 1)](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/artificial-intelligence-and-the-future-of-k-12-schools-concerns-about-the-uses-of-ai-in-education-part-1/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Artificial Intelligence and the Future of K-12 Schools: Major Changes Are on the Horizon](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/artificial-intelligence-and-the-future-of-k-12-schools-major-changes-are-on-the-horizon/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Artificial Intelligence and the Future of K-12 Schools: Concerns About the Uses of AI in Education (Part 2)](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/artificial-intelligence-and-the-future-of-k-12-schools-concerns-about-the-uses-of-ai-in-education-part-2/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Looking Still Further into the Future](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/looking-still-further-into-the-future/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [A Message to All Parents of School-age Students](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/a-message-to-all-parents-of-school-age-students/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications.All back issues of the newsletter and subscription information are available online.
- [David Moursund’s Current Writing Goals](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/david-moursunds-current-writing-goals/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
- [Challenges Facing Our Schools (Part 1)](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/challenges-facing-our-schools-part-1/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are available online. A number of
- [Challenges Facing Our Schools (Part 2)](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/challenges-facing-our-schools-part-2/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are available online. A number of
- [This Current and My Future Newsletters](https://moursundagatefoundation.org/2022/02/this-current-and-my-future-newsletters/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is edited by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. All back issues of the newsletter and subscription information are
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- [Two Major Long-term Problems Facing the World](https://moursundagatefoundation.org/2022/01/two-major-long-term-problems-facing-the-world/) - David Moursund Professor Emeritus, College of Education University of Oregon This free Information Age Education Newsletter is written by Dave Moursund, edited by Ann Lathrop, and produced by Ken Loge. The newsletter is one component of the Information Age Education (IAE) and Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) publications. My most recent free book, The Future of AI in Our
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- [¿De qué manera influye el acceso libre o restringido al internet a los jóvenes?.](https://moursundagatefoundation.org/2018/01/de-que-manera-influye-el-acceso-libre-o-restringido-a-internet-en-los-mas-jovenes/) - Ballenita Comunidad. El acceso a Internet hoy en día es de lo más normal. Lo preocupante es su contenido; la mayoría de las veces no restringido especialmente para menores de edad. En mi País y alrededor de mundo son muchos los casos a diario sobre el mal uso de esta herramienta de comunicación y sus
- [Primeros Resultados del Proyecto propuesto. Fundación Ágata (AGATE). Ballenita Ecuador.](https://moursundagatefoundation.org/2018/02/primeros-resultados-del-proyecto-propuesto-fundacion-agata-ballenita-ecuador/) - Text Blog. Avances. Febrero, 2018. Lo que empezó como un anteproyecto, ahora es toda una realidad. Si no, ¿Que sería de las buenas ideas y sus buenas intenciones si no las ponemos en práctica?. Voy a compartir con ustedes las actividades que hemos estado desarrollando una vez dado inicio al espacio psicoterapéutico comunitario en este
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- [Juegos tradicionales y celebración por el día del niño en Fundación Ágata (AGATE)](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/juegos-tradicionales-y-celebracion-por-el-dia-del-nino-en-fundacion-agata/) - Hola a todos y bienvenidos una vez más a conocer sobre las actividades desarrolladas a lo largo de este año en Fundación Ágata en la Costa de Ecuador. El 1 de Junio de celebra en día del niño y la niña en nuestro País, que mejor manera de empezar el mes; los más pequeños de
- [Herramientas y el futuro de la educación  Parte 2: Educación matemática](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/herramientas-y-el-futuro-de-la-educacion-parte-2-educacion-matematica/) - Publicación #248, 31 de Diciembre del 2018 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE). Todos los números anteriores del boletín y
- [Las herramientas de las TIC y el futuro de la educación  Parte 1: Breve historia de las herramientas en la educación](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/las-herramientas-de-las-tic-y-el-futuro-de-la-educacion-parte-1-breve-historia-de-las-herramientas-en-la-educacion/) - Publicación #247, 15 de Diciembre del 2018 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE). Todos los números anteriores del boletín y
- [Calidad de vida, parte 2: Derechos humanos en todo el mundo](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/1326-2/) - Publicación #246, 30 de Noviembre del 2018 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE). Todos los números anteriores del boletín
- [Calidad de vida, parte 1: Resumen](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/calidad-de-vida-parte-1-resumen/) - Publicación #245, 15 de Noviembre del 2018 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE). Todos los números anteriores del boletín
- [Derechos inalienables de los niños](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/derechos-inalienables-de-los-ninos/) - Publicación #244, 31 de Octubre del 2018 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE). Todos los números anteriores del boletín
- [Documentos de Educación de la Era de la Información en Traducción (Parte 2)](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/1309-2/) - Publicación #243, 15 de Octubre del 2018 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE). Todos los números anteriores del boletín y
- [Documentos de Educación de la Era de la Información en Traducción (Parte 1)](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/documentos-de-educacion-de-la-era-de-la-informacion-en-traduccion-parte-1/) - Publicación #242, 30 de Septiembre del 2018 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE). Todos los números anteriores del boletín y
- [Un Experimento de Pensamiento sobre la 4ta R en la Educación](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/un-experimento-de-pensamiento-sobre-la-4ta-r-en-la-educacion/) - Publicación #241, 15 de Septiembre del 2018 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE). Todos los números anteriores del boletín y
- [Construyendo sobre el trabajo previo de uno mismo y de otros](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/construyendo-sobre-el-trabajo-previo-de-uno-mismo-y-de-otros/) - Publicación #240, 31 de Agosto del 2018 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE). Todos los números anteriores del boletín
- [¿Qué pasó con las escuelas efectivas?](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/que-paso-con-las-escuelas-efectivas/) - Publicación #239, 15 de Agosto del 2018. Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE). Todos los números anteriores del boletín
- [Herramientas y el futuro de la educación  Parte 3: TIC y educación matemática](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/herramientas-y-el-futuro-de-la-educacion-parte-3-tic-y-educacion-matematica/) - Publicación #249, 15 de Enero del 2018 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE). Todos los números anteriores del boletín y
- [Herramientas y el futuro de la educación, Parte 4a: Uso de cerebros humanos e informáticos como herramientas  para resolver problemas matemáticos ](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/1341-2/) - Publicación #250, 31 de Enero del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE). Todos los números anteriores del boletín
- [Las herramientas TIC y el futuro de la educación. Parte 4b: Uso de cerebros humanos e informáticos como herramientas en la resolución de problemas de matemáticas](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/las-herramientas-tic-y-el-futuro-de-la-educacion-parte-4b-uso-de-cerebros-humanos-e-informaticos-como-herramientas-en-la-resolucion-de-problemas-de-matematicas/) - Publicación #251, 15 de Febrero del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Las herramientas TIC y el futuro de la educación. Parte 5: Matemáticas en el currículo](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/las-herramientas-tic-y-el-futuro-de-la-educacion-parte-5-matematicas-en-el-curriculo/) - Publicación #252, 28 de Febrero del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología
- [Transformación digital en negocios con fines de lucro y en las escuelas públicas](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/transformacion-digital-en-negocios-con-fines-de-lucro-y-en-las-escuelas-publicas/) - Publicación #253, 15 de Marzo del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Algunos roles de las TIC y las matemáticas en el currículum de Historia (Capítulo 2)](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/algunos-roles-de-las-tic-y-las-matematicas-en-el-curriculum-de-historia-capitulo-2/) - Publicación #255, 15 de Abril del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología
- [Algunos roles de las TIC y las matemáticas en el currículum de Historia (Capítulo 3)](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/algunos-roles-de-las-tic-y-las-matematicas-en-el-curriculum-de-historia-capitulo-3/) - Publicación #256, 30 de Abril del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología
- [Algunos roles de las TIC y las matemáticas en el currículum de Historia (Capítulo 4)](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/algunos-roles-de-las-tic-y-las-matematicas-en-el-curriculum-de-historia-capitulo-4/) - Publicación #257, 15 de Mayo del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología
- [Planificación para el futuro de la educación](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/planificacion-para-el-futuro-de-la-educacion/) - Publicación #258, 31 de Mayo del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología
- [Educación para un mundo cambiante](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/educacion-para-un-mundo-cambiante/) - Publicación #259, 15 de Junio del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología
- [Prediciendo el futuro](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/prediciendo-el-futuro/) - Publicación #260, 30 de Junio del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología
- [Presentación de la Conferencia ISTE 2019 de David Moursund sobre el Futuro de la Tecnología Informática y la Educación](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/presentacion-de-la-conferencia-iste-2019-de-david-moursund-sobre-el-futuro-de-la-tecnologia-informatica-y-la-educacion/) - Publicación #261, 15 de Julio del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología
- [Preguntas desafiantes sobre el Futuro de la Tecnología Informática en la Educación](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/preguntas-desafiantes-sobre-el-futuro-de-la-tecnologia-informatica-en-la-educacion/) - Publicación #262, 31 de Julio del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología
- [Objetivos educativos y mejora de la educación](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/objetivos-educativos-y-mejora-de-la-educacion/) - Publicación #263, 15 de Agosto del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología
- [Metas en Educación Informal y Escolarización Formal: Parte 1](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/metas-en-educacion-informal-y-escolarizacion-formal-parte-1/) - Publicación #264, 31 de Agosto del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología
- [Metas en Educación Informal y Escolarización Formal: Parte 2](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/metas-en-educacion-informal-y-escolarizacion-formal-parte-2/) - Publicación #265, 15 de Septiembre del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología
- [Educación para ayudar a abordar la biodiversidad y otros desafíos globales](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/educacion-para-ayudar-a-abordar-la-biodiversidad-y-otros-desafios-globales/) - Publicación #266, 30 de Septiembre del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología
- [Consejos para un educador bastante nuevo](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/consejos-para-un-educador-bastante-nuevo/) - Publicación #267, 15 de Octubre del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología
- [Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la resolución de problemas en todo el plan de estudios](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion-tic-en-la-resolucion-de-problemas-en-todo-el-plan-de-estudios/) - Publicación #268, 31 de Octubre del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología
- [Tres libros de Yuval Noah Harari](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/tres-libros-de-yuval-noah-harari/) - Publicación #269, 15 de Noviembre del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología
- [Celebrando el 12° cumpleaños de IAE con un saludo a los libros gratuitos de IAE](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/1413-2/) - Publicación #270, 30 de Noviembre del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología
- [Inteligencia Real y Artificial](https://moursundagatefoundation.org/2020/02/inteligencia-real-y-artificial/) - Publicación #271, 15 de Diciembre del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Mirando al 2020 con una visión 20/20](https://moursundagatefoundation.org/2020/02/mirando-al-2020-con-una-vision-20-20/) - Publicación #272, 31 de Diciembre del 2019 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Introducción a las TICs y las Matemáticas a través del Currículo de Historia. Parte 1](https://moursundagatefoundation.org/2020/02/introduccion-a-las-tic-y-las-matematicas-a-traves-del-plan-de-estudios-de-historia-parte-1/) - Publicación #273, 15 de Enero del 2020 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Introducción a las TICs y las Matemáticas a través del Currículo de Historia. Parte 2](https://moursundagatefoundation.org/2020/02/introduccion-a-las-tics-y-las-matematicas-a-traves-del-curriculo-de-historia-parte-2/) - Publicación #274, 31 de Enero del 2020 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Introducción a las TICs y las Matemáticas A través del Currículo de Historia. Parte 3](https://moursundagatefoundation.org/2020/02/introduccion-a-las-tics-y-las-matematicas-a-traves-del-curriculo-de-historia-parte-3/) - Publicación #275, 15 de Febrero del 2020 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Introducción a las TIC y las Matemáticas a través del Currículo de Historia. Parte 4](https://moursundagatefoundation.org/2020/03/introduccion-a-las-tic-y-las-matematicas-a-traves-del-plan-de-estudios-de-historia-parte-4/) - Publicación #276, 29 de Febrero del 2020 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Introducción a las TIC y las Matemáticas a través del Currículo de Historia. Parte 5](https://moursundagatefoundation.org/2020/04/introduccion-a-las-tic-y-las-matematicas-a-traves-del-curriculo-de-historia-parte-5/) - Publicación #277, 15 de Marzo del 2020 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Introducción a las TIC y las matemáticas A través del plan de estudios de historia. Parte 6](https://moursundagatefoundation.org/2020/04/introduccion-a-las-tic-y-las-matematicas-a-traves-del-plan-de-estudios-de-historia-parte-6/) - Publicación #278, 31 de Marzo del 2020 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Introducción a las TIC y las matemáticas a través del plan de estudios de historia. Parte 7](https://moursundagatefoundation.org/2020/05/introduccion-a-las-tic-y-las-matematicas-a-traves-del-plan-de-estudios-de-historia-parte-7/) - Publicación #279, 15 de Abril del 2020 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Introducción a las TIC y las matemáticas A través del plan de estudios de historia. Parte 8](https://moursundagatefoundation.org/2020/05/introduccion-a-las-tic-y-las-matematicas-a-traves-del-plan-de-estudios-de-historia-parte-8/) - Publicación #280, 30 de Abril del 2020 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Introducción a Las TIC y Las Matemáticas A través del Plan de Estudios de Historia. Parte 9](https://moursundagatefoundation.org/2020/07/introduccion-a-las-tic-y-las-matematicas-a-traves-del-plan-de-estudios-de-historia-parte-9/) - Publicación #281, 15 de Mayo del 2020 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Introducción a Las TIC y Las Latemáticas A través del Plan de studios de historia. Parte 10](https://moursundagatefoundation.org/2020/07/introduccion-a-las-tic-y-las-latematicas-a-traves-del-plan-de-studios-de-historia-parte-10/) - Publicación #282, 31 de Mayo del 2020 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Introducción a Las TIC y Las Matemáticas A través del Plan de Estudios de Historia. Parte 11](https://moursundagatefoundation.org/2020/07/introduccion-a-las-tic-y-las-matematicas-a-traves-del-plan-de-estudios-de-historia-parte-11/) - Publicación #283, 15 de Junio del 2020 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Introducción a las TIC y las matemáticas a través del plan de estudios de historia. Parte 12](https://moursundagatefoundation.org/2020/12/introduccion-a-las-tic-y-las-matematicas-a-traves-del-plan-de-estudios-de-historia-parte-12/) - Publicación #284, 30 de Junio del 2020 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Introducción a las TIC y las Matemáticas A través del Plan de Estudios de Historia. Parte 13](https://moursundagatefoundation.org/2020/12/2217-2/) - Publicación #285, 15 de Julio del 2020 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Introducción a la TIC y las Matemáticas A través del Plan de Estudios de Historia. Parte 14](https://moursundagatefoundation.org/2020/12/introduccion-a-la-tic-y-las-matematicas-a-traves-del-plan-de-estudios-de-historia-parte-14/) - Publicación #286, 31 de Julio del 2020 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Introducción a las TIC y las Matemáticas A través del Plan de Estudios de Historia. Parte 15: Alfabetización Informática Cultural. Parte B](https://moursundagatefoundation.org/2020/12/introduccion-a-las-tic-y-las-matematicas-a-traves-del-plan-de-estudios-de-historia-parte-15-alfabetizacion-informatica-cultural-parte-b/) - Publicación #287, 15 de Agosto del 2020 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Introducción a las TIC y las Matemáticas A través del Plan de Estudios de Historia. Parte 16 Alfabetización Informática Cultural: Parte C](https://moursundagatefoundation.org/2020/12/introduccion-a-las-tic-y-las-matematicas-a-traves-del-plan-de-estudios-de-historia-parte-16-alfabetizacion-informatica-cultural-parte-c/) - Publicación #288, 30 de Agosto del 2020 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Introducción a las TIC y las Matemáticas A través del Plan de Estudios de Historia. Parte 17. Alfabetización Informática Cultural: Parte D](https://moursundagatefoundation.org/2020/12/introduccion-a-las-tic-y-las-matematicas-a-traves-del-plan-de-estudios-de-historia-parte-17-alfabetizacion-informatica-cultural-parte-d/) - Publicación #289, 15 de Septiembre del 2020 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Introducción a las TIC y las Matemáticas A través del Plan de Estudios de Historia. ¿Qué son Las Matemáticas? Parte 1](https://moursundagatefoundation.org/2020/12/introduccion-a-las-tic-y-las-matematicas-a-traves-del-plan-de-estudios-de-historia-que-son-las-matematicas-parte-1/) - Publicación #290, 30 de Septiembre del 2020 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Introducción a las TIC y las Matemáticas A través del Plan de Estudios de Historia. ¿Qué son Las Matemáticas? Parte 2](https://moursundagatefoundation.org/2020/12/introduccion-a-las-tic-y-las-matematicas-a-traves-del-plan-de-estudios-de-historia-que-son-las-matematicas-parte-2/) - Publicación #291, 15 de Octubre del 2020 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [Alfabetización Cultural Informática para Educadores](https://moursundagatefoundation.org/2021/02/alfabetizacion-cultural-informatica-para-educadores/) - El libro gratuito más nuevo de David Moursund Publicación #292, 31 de Octubre del 2020 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la
- [Pensando en el futuro de la educación](https://moursundagatefoundation.org/2021/02/pensando-en-el-futuro-de-la-educacion/) - Publicación #293, 15 de noviembre del 2020 Pensando en el futuro de la educación David Moursund Profesor Emérito, Facultad de Educación Universidad de Oregon Este boletín gratuito de Educación de la Era de la Información es editado por Dave Moursund y producido por Ken Loge. El boletín es un componente de las
- [Algunos desafíos sobre la tecnología de la información y comunicación para nuestros sistemas educativos actuales](https://moursundagatefoundation.org/2021/02/algunos-desafios-sobre-la-tecnologia-de-la-informacion-y-comunicacion-para-nuestros-sistemas-educativos-actuales/) - Publicación #294, 30 de Noviembre del 2020 Algunos desafíos sobre la tecnología de la información y comunicación para nuestros sistemas educativos actuales David Moursund Profesor Emérito, Facultad de Educación Universidad de Oregon Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique
- [Citas llenas de sabiduría](https://moursundagatefoundation.org/2021/02/citas-llenas-de-sabiduria/) - Publicación #295, 15 de Diciembre del 2020 Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era de la Información (IAE) y de Avance de la Tecnología y
- [La inteligencia artificial y el futuro de las escuelas K-12. Parte 1: Inteligencia artificial](https://moursundagatefoundation.org/2021/02/la-inteligencia-artificial-y-el-futuro-de-las-escuelas-k-12-parte-1-inteligencia-artificial/) - Publicación #296, 31 de Diciembre del 2020 David Moursund Profesor Emérito, Facultad de Educación Universidad de Oregon Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la
- [La inteligencia artificial y el futuro de las escuelas K-12. Parte 3: Descripción general de la Inteligencia Artificial](https://moursundagatefoundation.org/2021/02/la-inteligencia-artificial-y-el-futuro-de-las-escuelas-k-12-parte-3-descripcion-general/) - Publicación #298, 31 Enero del 2020 David Moursund Profesor Emérito, Facultad de Educación Universidad de Oregon Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la Era
- [La inteligencia artificial y el futuro de las escuelas K-12. Parte 2: Objetivos de La Educación](https://moursundagatefoundation.org/2021/02/la-inteligencia-artificial-y-el-futuro-de-las-escuelas-k-12-parte-2-objetivos-de-la-educacion/) - Publicación #297, 15 de Enero del 2020 David Moursund Profesor Emérito, Facultad de Educación Universidad de Oregon Este boletín gratuito de Information Age Education es editado por Dave Moursund, producido por Ken Loge y traducido al español por Enrique Patiño. El boletín es un componente de las publicaciones de la Educación de la
- [Introducción a los Recursos para Profesores en Agate Solutions](https://moursundagatefoundation.org/2020/11/introduccion-a-los-recursos-para-profesores-en-agate-solutions/) - El día Viernes 30 de Octubre del 2020, se realizó una introducción a los recursos que tenemos disponibles en la página web de Agate Solutions para algunos de los docentes y padres de la Escuela de Educación Básica Fiscal Ángel Felicísimo Rojas.
- [Introducción a AGATE Solutions y Google Drive](https://moursundagatefoundation.org/2020/09/introduccion-a-agate-solutions-y-google-drive/) - En este video se da una pequeña introducción a la página web de AGATE Solutions y como encontrar los recursos que tenemos disponibles para los profesores. También se dió una pequeña capacitación en el uso de Google Drive para PC, así los profesores pueden subir sus archivos a la nube para liberar espacio en sus
- [Tutorial sobre como subir archivos en Google drive desde el celular](https://moursundagatefoundation.org/2020/09/tutorial-sobre-como-subir-archivos-en-google-drive-desde-el-celular/) - Este es un pequeño tutorial dirigido a los profesores sobre el uso de la aplicación Google Drive para celular. Principalmente se habla sobre como subir archivos al drive para poder liberar espacio en nuestros celulares.
- [Revisión de la encuesta realizada a los profesores de la Escuela de Educación Básica Fiscal Ángel Felicisimo Rojas](https://moursundagatefoundation.org/2020/09/revision-de-la-encuesta-realizada-a-los-profesores-de-la-escuela-de-educacion-basica-fiscal-angel-felicisimo-rojas/) - Revisión de los resultados de la encuesta que se realizó para los profesores de la institución. En este video se dialoga sobre como les ha estado yendo a los profesores en las clases a distancia con sus alumnos.
- [Resumen sobre la conectividad en clases de la Escuela de Educación Básica Fiscal Ángel Felicisimo Rojas](https://moursundagatefoundation.org/2020/09/resumen-sobre-la-conectividad-en-clases-de-la-escuela-de-educacion-basica-fiscal-angel-felicisimo-rojas/) - Esto es un resumen explicado por las profesoras de la Escuela de Educación Básica Fiscal Ángel Felicisimo Rojas sobre la conectividad con los alumnos en clases en tiempo de pandemia.
- [Capacitación sobre el uso de la plataforma Khan Academy para los profesores de la Escuela de Educación Básica Fiscal Angel Felicisimo Rojas](https://moursundagatefoundation.org/2020/05/capacitacion-sobre-el-uso-de-la-plataforma-khan-academy-para-los-profesores-de-la-escuela-de-educacion-basica-fiscal-angel-felicisimo-rojas/) - El día jueves 28 de Mayo del 2020 se realizó una pequeña capacitación por medio de Zoom sobre el uso de la plataforma Khan Academy, la cual es una plataforma para clases y tutorías en línea. Se presenta a Khan Academy como opción para que los profesores de la Escuela de Educación Básica Fiscal Ángel
- [Resumen de la encuesta hecha a profesores de la Escuela de Educación Básica Fiscal Ángel Felicísimo Rojas sobre el progreso de los estudiantes con el uso de las tabletas](https://moursundagatefoundation.org/2020/02/resumen-de-la-encuesta-hecha-a-profesores-de-la-escuela-de-educacion-basica-fiscal-angel-felicisimo-rojas-sobre-el-progreso-de-los-estudiantes-con-el-uso-de-las-tabletas/) - Se realizó un cuestionario con preguntas sobre el progreso del aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales de la Escuela de Educación Básica Fiscal Ángel Felicísimo Rojas. El motivo de esta pequeña encuesta es el de recolectar información para nuestra base de datos sobre el progreso de los estudiantes de la institución con el
- [Encuentro de AGATE y ÁGATA. Visita de nuestra directora internacional.](https://moursundagatefoundation.org/2019/12/encuentro-de-agate-y-agata-visita-de-nuestra-directora-internacional/) - Impacto y beneficios de la tecnología hoy y a futuro. Hoy en día, estamos en un entorno inundado por cambios tecnológicos, el impacto que la tecnología está generando en nuestras vidas tiene tanto ventajas como desventajas.
- [Seguimiento del Proyecto de Inclusión Fecha: 29/10/19](https://moursundagatefoundation.org/2019/10/seguimiento-del-proyecto-de-inclusion-fecha-29-10-19/) - Seguimiento del Proyecto de Inclusión Fecha: 29/10/19 En la reunión del martes, 29 de octubre del 2019, nos reunimos mediante videoconferencia con la aplicación Zoom. La videoconferencia fue en el salón de reuniones de la Escuela Fiscal Angel Felicisimo Rojas y los participantes fueron: Enrique Patiño, el Director de Tecnología de AGATE en
- [Avance del Proyecto de Inclusión para Niños con Transtorno del Espectro Autista (TEA) en Ecuador y Capacitación en el uso de las tablets donadas por la Fundación AGATE](https://moursundagatefoundation.org/2019/08/informe-y-avance-del-proyecto-de-inclusion-para-ninos-con-trastorno-del-espectro-autista-tea-en-ecuador/) - Avance del Proyecto y Capacitación en el uso de las tablets donadas por la Fundación AGATE Dada por: Enrique Patiño Fecha: 26/08/19 Número de asistentes: 6 Se realizó una capacitación el día lunes 26 de Agosto en el uso de las tablets que fueron entregadas por AGATE a la Escuela Fiscal Ángel Felicísimo Rojas, ubicada
- [Proyecto de inclusión para niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en Ecuador](https://moursundagatefoundation.org/2019/08/proyecto-de-inclusion-para-ninos-con-trastorno-del-espectro-autista-tea-en-ecuador/) - La fundación AGATE comenzó un proyecto piloto para estimular y fortalecer la inclusión educativa de niños con discapacidades, comenzando por el TEA. La institución escogida en la ciudad de Guayaquil fué la Escuela Fiscal Ángel Felicísimo Rojas, ubicada en Mapasingue. Hoy en día, Ecuador se encuentra en sus fases iniciales en la fomentación de la
- [Recomendaciones para usar Internet y las redes sociales con seguridad.](https://moursundagatefoundation.org/2019/04/recomendaciones-para-usar-internet-y-las-redes-sociales-con-seguridad/) - Porque nos interesa que el uso deliberado de el Internet sea más consciente y usado con propósitos culturales, educativos, ocupacionales, profesionales y de entretenimiento sano. Hemos preparado este artículo informativo y esperamos que sea de su agrado y práctica. Internet es uno de los grandes inventos del siglo XX, pues permite tal infinidad de posibilidades
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- [Problemáticas específicas del sector Ballenita. Provincia de Santa Elena, Ecuador.](https://moursundagatefoundation.org/2017/10/problematicas-especificas-del-sector-ballenita-provincia-de-santa-elena-ecuador/) - NO TODO ES COLOR DE ROSA. EDUCACIÓN, ACTIVIDADES, MEDIO AMBIENTE, CULTURA, COMUNIDAD. A pesar de todas sus grandes características anteriormente mencionadas como su atractivo paisaje y clima recomendado para la salud de sus habitantes o visitantes; Ballenita como todo lugar del mundo debate sus problemáticas día a día. Teniendo ya una base de referencias conocidas
- [PROYECTO SOCIOCULTURAL EN COMUNIDADES DE LA COSTA ECUATORIANA. BALLENITA - ECUADOR PRIMERA PARTE](https://moursundagatefoundation.org/2017/10/proyecto-de-sociocultural-en-comunidades-de-la-costa-ecuatoriana-ballenita-ecuador-primera-parte/) - Primera parte del proyecto sociocultural en la Costa Ecuatoriana. Playa de Ballenita, Santa Elena Favorecido con clima cálido, gran cantidad de actividades y belleza natural inigualable, la Playa de Ballenita ha cautivado a todo aquel que ha visitado este paraíso de la costa ecuatoriana. Localizada en la provincia de Santa Elena, a 5 minutos de
- [PROYECTO SOCIOCULTURAL EN COMUNIDADES DE LA COSTA ECUATORIANA.](https://moursundagatefoundation.org/2017/10/proyecto-de-sociocultural-en-comunidades-de-la-costa-ecuatoriana/) - Queridos lectores, con la Ayuda de Agate Fundation y las investigaciones que he realizado en continua supervisión; hemos planteado un asombroso proyecto en el cual todos podrán participar. El objetivo será ayudar a cientos de niños y sus familias que junto con los recursos que ya poseen y los que empezarán a generar en cada
- [Desarrollo integral de las relaciones. ¿De qué manera se ven influenciados los hábitos y costumbres debido al impacto sociocultural en la comunidad Indígena de Sarayaku? (Ecuadorian amazon).](https://moursundagatefoundation.org/2017/08/desarrollo-integral-de-las-relaciones-de-que-manera-se-ven-influenciados-los-habitos-y-costumbres-debido-al-impacto-sociocultural-en-la-comunidad-indigena-de-sarayaku-ecuadorian-amazon/) - Este proyecto tiene una tiempo de establecerce en dos o tres meses. Se tiene previsto la aportación de material didáctico y digital donde se pondrán en ejecución sus facultades intelectuales psicoafectivas y recreativas. Educar hoy es diferente debido al avance tecnológico y la facilidad de obtención de conceptos muchas veces la parte subjetiva del entendimiento
- [Profile of Psycho-social Project in the Ecuadorian Amazon](https://moursundagatefoundation.org/2017/07/profile-of-psychosocial-project-in-the-ecuadorian-amazon/) - Perfil del Proyecto Psicosocial en la Amazonía Ecuatoriana Antecedentes La palabra kishwa "Minka" (pronunciado Minga) significa: trabajo comunitario para realizar una meta familiar o grupal. En la minga se reúnen los conocimientos, la fuerza, las herramientas, y la energía de cada colaborador para lograr algo grande y beneficioso para todos.. El trabajo que tomaría

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- [WHO WE ARE](https://moursundagatefoundation.org/) - Advancement of Globally Appropriate Technology and Education (AGATE) was founded in 2015 by David Moursund, with the help of his son Russell Moursund, and his daughter in law Sonia Moursund. AGATE is a 501(c)(3) non-profitable corporation. AGATE is working to improve the quality of life throughout the world by use of appropriate education and technology.
- [Didactalia](https://moursundagatefoundation.org/didactalia/) - La plataforma educativa Didactalia es una web de datos educativos enlazados que, a través de las tecnologías cognitivas de GNOSS, ofrece diversos servicios educativos inteligentes orientados a mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje y dar respuesta a las necesidades de los alumnos. Un entorno de aprendizaje autorregulado y personalizado con evaluación predictiva, actividades y juegos inteligentes
- [Math is Fun](https://moursundagatefoundation.org/math-is-fun/) - Los gráficos limpios y la interfaz simple del sitio lo convierten en una referencia fantástica para los estudiantes que pueden no entender bien las explicaciones dadas en clase o en los libros de texto. Math Is Fun es una excelente opción para profesores, padres y estudiantes que necesitan una fuente secundaria para el aprendizaje de
- [GeoGebra](https://moursundagatefoundation.org/geogebra/) - GeoGebra es un software matemático dinámico para todos los niveles educativos que reúne geometría, álgebra, hojas de cálculo, gráficos, estadísticas y cálculo en un solo motor. Además, GeoGebra ofrece una plataforma en línea con más de 1 millón de recursos gratuitos para el aula creados por su comunidad multilingüe. Estos recursos se pueden compartir fácilmente a través
- [Desmos Classroom](https://moursundagatefoundation.org/desmos-classroom/) - Desmos Studio es una Corporación de beneficio social con el objetivo de ayudar a la gente a aprender matemáticas, disfrutarlas y a progresar con ellas. Creemos que todos tenemos un matemático en nuestro interior y que a algunas personas no se les ha dado la oportunidad, el estímulo o las herramientas para descubrir el suyo.
- [Math Planet](https://moursundagatefoundation.org/math-planet/) - Math Planet es una red de apoyo online para el aprendizaje de matemáticas para alumnos de 9 a 19 años. Moviliza a mentores y proporciona contenidos modernos para presentar la materia. Math Planet ofrece, de forma gratuita y en línea, un programa de Secundaria para aprender álgebra y geometría estructurado por niveles y secuenciado por lecciones
- [Mathigon](https://moursundagatefoundation.org/mathigon/) - Mathigon es en parte libro de texto interactivo y en parte tutoría personal virtual. Ha recibido numerosos premios y tiene como objetivo hacer que el aprendizaje de las matemáticas sea más activo, personalizado y divertido, para lo que hacen uso de nuevas tecnologías y un nuevo currículum innovador. Para acceder ingresa al siguiente enlace:
- [Khan Academy](https://moursundagatefoundation.org/khan-academy/) - Khan Academy ofrece ejercicios de práctica, videos instructivos y un panel de aprendizaje personalizado que permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo, dentro y fuera del salón de clases. Aborda las matemáticas, la ciencia, la programación de computadoras, la historia, la historia del arte, la economía y más. Sus misiones de matemáticas guían
- [Matemáticas en Casa](https://moursundagatefoundation.org/matematicas-en-casa/) - Este programa va destinado para estudiantes con necesidades especiales de educación que estén por terminar la escuela primaria y vayan a entrar a la escuela secundaria. Está conformado por 4 temas sobre las matemáticas con sus respectivas páginas web donde podemos estudiarlos. Recomendamos seguir los siguientes 3 pasos a la hora de comenzar con el
- [Home Schooling (Escuela en Casa)](https://moursundagatefoundation.org/home-schooling-escuela-en-casa/) - Objetivo Proporcionar una educación personalizada y adaptada a las necesidades individuales de cada estudiante. A menudo, los estudiantes con necesidades especiales de educación tienen dificultades para adaptarse a las normas y métodos de enseñanza tradicionales que se utilizan en las escuelas públicas, y por lo tanto necesitan un enfoque educativo más individualizado y personalizado. Un
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- [Live worksheets](https://moursundagatefoundation.org/live-worksheets/) - Liveworksheets le permite transformar sus hojas de trabajo imprimibles tradicionales (doc, pdf, jpg ...) en ejercicios interactivos en línea con autocorrección , que se las llama "hojas de trabajo interactivas".Los estudiantes pueden hacer las hojas de trabajo en línea y enviar sus respuestas al maestro . Esto es bueno para los alumnos (es motivador), para el profesor (ahorra tiempo) y
- [Recursos para la enseñanza en línea](https://moursundagatefoundation.org/recursos-para-la-ensenanza-en-linea/)
- [Clase de bitmoji con herramientas de aprendizaje](https://moursundagatefoundation.org/clase-de-bitmoji-con-herramientas-de-aprendizaje/) - Esta clase de bitmoji de Miss Sonia incluye muchas herramientas de enseñanza y aprendizaje que pueden ser muy útiles para ustedes y sus alumnos. Se puede acceder a cualquier herramienta de esta clase con solo dar clic en el ícono correspondiente. Enlace: https://docs.google.com/presentation/d/1xCNbuBihmpxGauxOYA3tAXAVkBa1E2TgTrBhkHg-0v4/edit?usp=sharing Otro ejemplo: https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSEbAChNXf2A64k_SgEhcqmrihL4IrP1Aa-8XN_ce_g-BG4V2RmK1xfQzJR_RdHG-0MmBbS_VtVbyIn/pub?start=true&loop=false&delayms=3000&slide=id.g906764c198_0_0
- [Herramientas digitales de matemáticas](https://moursundagatefoundation.org/herramientas-digitales-de-matematicas/) - Este artículo incluye algunas herramientas digitales para enseñar y aprender matemáticas virtualmente. Enlace: https://emathrrisd.wordpress.com/2019/11/20/my-favorites-digital-tools/
- [Aplicaciones para aprender matemáticas](https://moursundagatefoundation.org/aplicaciones-para-aprender-matematicas/) - Estas aplicaciones se basan en los modelos visuales presentados en Bridges in Mathematics. Bridges in Mathematics es un plan de estudios integral de PK-5 que equipa a los maestros para implementar completamente los Estándares Estatales Básicos Comunes para Matemáticas de una manera rigurosa, coherente, atractiva y accesible para todos los estudiantes. Todas las aplicaciones están disponibles en
- [Toy Theater (Teatro de juguete)](https://moursundagatefoundation.org/toy-theater-teatro-de-juguete/) - Toy Theater es una plataforma que incluye una colección de juegos interactivos educacionales para su clase de escuela. Todos los juegos son gratis y están diseñados para usar en computadora, tablets o dispositivos móviles. Enlace: https://toytheater.com/category/teacher-tools/virtual-manipulatives/?fbclid=IwAR2KrdQxn--yTbSxeHFvUbU5M9LZV9QV8SVQkGcnpKQidON6NlB_VcgpJjc
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- [Brain Science for Educators and Parents](https://moursundagatefoundation.org/brain-science-for-educators-and-parents-2/) - What can I do: topics for self-learners and parents. Brain-Science-for-Educators-and-Parents The goal of this 10-chapter book is to help you develop and understand answers that fit your needs as an educator and/or parent. Each chapter is relatively self-contained, and ends with a section on References and Resources related to that chapter. While most of
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